Cómo los romanos cambiaron el mundo - Documental

 Video para la lección del viernes 4 de octubre. Todas las conclusiones se deberán poner en este blog.

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Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar

El minotauro

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¿Dónde estás José de San Martín?

 Este San Martín que amaba nuestra patria era un hombre que nos da el ejemplo que hoy necesitamos en la Argentina porque nuestro padre de la Patria es un hombre que no tuvo desprecio por Argentina.
Generalmente, un conductor como fue él es un maestro.
José de San Martín no busco ser un espectador pero con el paso del tiempo sí se convirtió en un protagonista de la nuestra historia y de América
José de San Martín por donde libro de historia esté siempre está siendo respetado, pero... ¿porque no respetar el día de su muerte? Porque realmente no respetarlo y recordarlo siempre el día que realmente murió el 17 de agosto, este año no cae en un día escolar. El verdadero patriota se compromete con su historia, no hace relato para la platea, habla desde el orgullo que siente por sus padres fundadores.
La historia no debe ser un campo de batalla pero si es identidad y San Martín es nuestro, nuestro padre putativo, todos recurrimos a una frase de él.
José de San Martín no hizo las cosas para que alguien dijese en el Siglo XXI ¿Qué grande lo que hizo y que se le haga mención en un libro de historia! El sabía que los derechos se conquistan no se resignan y así vivió toda su vida.
Saber historia es saber nuestra identidad, pero desde hace mas de 25 años en nuestro país no se saben qué día se celebran o conmemoran los días patrios. Si se sabe qué día es feriado para no ir a trabajar, así se hipoteca nuestra historia porque pareciera que la estrategia que se quiere lograr es deslegitimar nuestra historia me resisto a creer que este tipo de política se hace torpeza, ignorancia
Tenemos suerte los argentinos; no debemos ir a buscar modelos extraños, no tenemos nada que envidiar a otros patriotas de otros lugares; solo tenemos que asumir un fuerte compromiso con nuestra realidad y sus problemáticas cotidianas y urgentes.
Ser sobre todo coherentes con nuestros ideales. De este modo durante la época de las luchas independientes lo hizo San Martín.
Por eso No se lo puede honrar a José de San Martín sin luchar por los principios por los que él lucho.

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Sumeria - La primera Civilización

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Código de Hammurabi. Primer Imperio Babilónico

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El Hombre de Cromañon

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Un orgullo para mis alumnos de Sexto año del Colegio Nuestra Señora de Lourdes

  Un orgullo para mis alumnos de Sexto año del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, que la Municipalidad de La Plata a través de Derechos Humanos hayan elegido el corto sobre la Guerra de Malvinas para ser parte de homenajes a nuestros Héroes. Gracias Jenifer Belvedere por pensar en nuestro trabajo. Ahí estaremos y los invitamos a todos a acompañar esta vigilia.


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La importancia de la Geografía como ciencia

Daniela


 Tarea

1) De las diez importancias que se observan en el video explica una de ellas la importancia d ela misma. Menciona un ejemplo que vos pensarías de ellas.
2) Menciona en los comentarios la definición que vos hiciste de geografía.
3) Ponenle un nuevo titúlo al video y justifica porque lo hiciste.

• El trabajo es individual.
• Día de Inicio el  29 de marzo  a las 16:00 y finaliza el  5 de abril a las 16:00.
• Te tenes que poner de acuerdo con tus compañeros para no tener todos el mismo ejemplo, d las diez importancias.
• Los comentarios se ponen a conocimientos de todos una vez corregido, NO aprobados. Todos son respuestas individuales. No estoy todo el día dando inicio a la subida de los comentarios.
• Ver en blog en el tutorial como se suben los comentarios y escuchar las expplicaciones de clases.
• Fijarse bien las faltas de ortografías.
• Escuchar bien las explicaciones en la clase de consulta. 
• Deben hacer todos los alumnos de  Primer Año A
• Si no llegan a ver el comentario enviarlo si o si a este correo cliodaniela@gmail.com el 16 de mayo hasta las tres de la tarde. NO SE ENTREGA EN EL COLEGIO y el blog anda bien. 
• Se publica si o si por acá.

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Expectativas de logro. 2019 Ciencia Sociales Priemro A

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Aplicables a todo el ciclo lectivo.

Ø  Reflexionen sobre el enfoque y los propósitos de la enseñanza de la geografía-historia en la escuela secundaria y sus implicaciones en la formación de los adolescentes y cultural.

Ø  Elaborar explicaciones con fundamentos sobre cuestiones de la Geografía, pre historia e historia

Ø  Posibilitar el intercambio de ideas entre los alumnos y de estos para con el docente sobre los temas a desarrollar durante el año para Adquirir saberes y continuar los estudios.

Ø    Fortalecer la formación de sujetos de derecho y capacidad de ejercer y construir ciudadanía.

Ø  Utilizar vocabulario específico de acuerdo a cada disciplina e interrelacionarlo en forma interdisciplinaria con las Ciencias Sociales.

Ø  Comunicar sus ideas en forma oral y escrita de manera clara, correcta, para lograr una comunicación eficaz.

Ø  Contribuir al desarrollo de una actitud creativa, crítica y democrática tanto frente a los textos como a los supuestos interpretativos, generando un espacio de reflexión para que los alumnos sean capaces de explicitar las ideas con que elaboran sus concepciones personales en forma oral y escrita.

Ø  Identificar y ubicar fenómenos y procesos sociales en el tiempo y espacio.

Ø  Reconocer la diversidad cultural en la dimensión espacio-temporal  y las relaciones entre pueblos, culturas y la formación de los primeros estados.

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